Ergotherapie
Kinderergotherapie richt zich op het verbeteren van betekenisvolle, doelgerichte handelingen uit het dagelijks leven, thuis, op school en in de leefomgeving. Het gaat om die activiteiten die de kinderen zelf willen uitvoeren of waarvan de ouders en/of leerkrachten het belangrijk vinden dat ze deze kunnen uitvoeren.
Aandacht en werkhouding
- concentratie
- structureren van taken
- zelfstandig werken
Grafomotoriek
Voor een kind leert schrijven moet het eerst leren kriebelen, krabbelen, en zijn pengreep ontwikkelen. Dit proces heeft soms wat ondersteuning nodig. Vroeg inzetten op het ontwikkelen van een goede pengreep zorgt voor een goede start in het 1 ste leerjaar.
Activiteiten dagelijks leven
- Wassen
- Kleden
- spelen
- (voor) schoolse taken
Motoriek
- Ooghandcoordinatie
- knippen
- reiken & grijpen
- manipuleren
- voorkeurshand ontwikkelen
Schrijfmotoriek
Schrijven is een complex fijn-motorisch proces.
Wanneer een kind dit moeilijk onder de knie krijgt kan een ergotherapeut helpen.
Rekenen
- klok lezen/ tijdsbesef
- maaltafels
- Structuur aanbrengen binnen rekenopdracht
- motorische handelingen: passer, geo-driehoek op een aangepaste manier leren gebruiken…
Intake
Ik start eerst met een goed gesprek
Ik vind het fijn om elkaar eerst te leren kennen. Open communicatie en vertrouwen zijn een belangrijke pijler daarom start ik graag met een goed gesprek. De therapie is een samenwerking tussen ouders, kind, mij en eventueel de school. We bespreken de mogelijkheden en beperkingen zodat we doelgericht kunnen starten.